Aujourd'hui, j'avais une "date" avec mon ami Excel. J'avais le goût de lui demander comment trouver des informations pour mon projet à communiquant avec la banque de données de mon centre de services scolaire.
Dans quoi est-ce que je me suis lancé?
Premier essai: 30 minutes, les tableaux ne me disaient rien. Mes colonnes et mes lignes m'offraient des valeurs mais rien pour faire sens de quoi que ce soit.
Deuxième essai: 40 minutes et j'ai eu l'impression que mon ami Excel avait quelques informations pour moi. J'ai réussi à avoir un portrait d'une clientèle secondaire qui avait des succès et échec en français et en mathématique. J'ai même réussi à séparer les garçons des filles!
Je me suis rendu compte qu'il sera important d'avoir un plan précis de ce que je veux voir ressortir des données pour accélérer le processus. En ayant vu l'interface et les choix multiples de ce que je peux demander, un plan va permettre de rentabiliser le temps mis au forage.
Je crois donc qu'il faudra allouer un peu plus de temps pour bien interroger la banque de données avec les superbes tableaux croisés dynamiques mis à ma disposition. Peut-être un petit coup de pouce de mon technopédagogue? J'avoue que l'idée trotte déjà.
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